词：
拼音：
解释：
雄健的笔，谓善于为文。亦借指雄健的文章。南朝 陈 徐陵《让五兵尚书表》：“虽復 陈琳 健笔，未尽愚怀。”唐 杜甫《戏为六绝句》之一：“庾信 文章老更成，凌云健笔意纵横。”宋 朱熹《伏读二刘公瑞岩留题追次元韵偶成》之一：“谁将健笔写崖阴？想见当年抱膝吟。”清 赵翼《瓯北诗话·苏东坡一》：“其尤不可及者，天生健笔一枝，爽如 哀 棃，快如 并 剪，有必达之隐，无难显之情。”马茂元《桐城派方刘姚三家文论评述》：“姚鼐 虽每每自恨才短，无雄文健笔，然而他的散文，却能温润清深，自成体貌。”
健笔，释义是：谓笔力雄健。 例句：老舍 《四世同堂》四：“他并不曾预备着写文章，可是拿起笔来，他感到文字的尊严与神圣，每一笔都应当是有力的，健笔如飞。” 用法：作宾语；用于作文等。 结构：联合式。 健笔的用法如下： 首先，要能调动自己情感和思想的资源，挖掘素材。所谓厚积而薄发也。若素材匮乏，脑中空白一片，写作时会文思枯竭，纵然心中有翻云覆雨、吞江吐澜之势，到纸上却一字难出。这时候应该对自己说：“动笔之前不要急，文章可以从生活中来”，经过这样提醒和暗示之后，沉睡在记忆中的素材就会苏醒过来。然后“尽情的”奔向你的战场，这便如同纵身如万丈深渊一般畅快。接下来运用手中的健笔把它们一一点化成文章中的珠子、片断、佳词妙句，将他们串联起来。此时就感到原来写文章如此简单而快乐！这就是调动了自己资源之后的喜悦和感受。 其次，对平时积蓄的材料加以取舍。每个人的经历、环境、情感都不同，自然看到的景色也不同。那么每个人脑海中的材料也不同。但有时自己积累的材料并不是自己当时最需要的材料，这时就应该学会舍弃那些不是自己当时最需要的材料。例如在写关于“春天的校园”时，脑海中最先想到的并不是描写春天的文字，而是冬天的雪景，此时应把自己关于冬天的雪景材料暂时搁置下来。其实，“生活处处是学问”，可我们应不盲目的去积累，这才可以充分利用我们的材料库来让它们派上用场。 再者，“手到擒来”是最能体现作者创作素质的一个标志。“手到擒来”是作者在平时的积累中，善于把握灵感的意思。灵感往往转瞬即逝，因此要抓住灵感及时记录下来。 最后，“信手拈来”也是作者积累材料的一种方法。平时多看一些好的文章，并把好的句子、段落摘录下来，经常翻看以提高记忆效果。 造句：她挥毫泼墨，健笔如飞地写下了那篇激扬文字。